Trong các nhận định dưới đây về hiệu điện thế, nhận định không đúng là (Miễn phí)

Điện thế là đại lượng đặc thù riêng biệt cho tới năng lượng điện ngôi trường về

A. kĩ năng sinh công của vùng không khí đem năng lượng điện ngôi trường.

B. kĩ năng sinh công bên trên một điểm.

C. kĩ năng ứng dụng lực bên trên một điểm.

D. kĩ năng ứng dụng lực bên trên toàn bộ những điểm vô không khí đem năng lượng điện ngôi trường.

Để tích năng lượng điện cho tới tụ năng lượng điện, tớ phải

A. vướng vô nhì đầu tụ một hiệu năng lượng điện thế.

B. cọ xát những phiên bản tụ cùng nhau.

C. bịa tụ ngay gần vật nhiễm năng lượng điện.

D. bịa tụ ngay gần mối cung cấp năng lượng điện.

Trong tình huống này tại đây tớ mang 1 tụ điện?

A. nhì tấm mộc thô bịa xa nhau chừng một khoảng chừng vô không gian.

B. nhì tấm nhôm bịa xa nhau chừng một khoảng chừng nội địa nguyên vẹn hóa học.

C. nhì tấm kẽm dìm vô hỗn hợp axit.

D. nhì tấm vật liệu bằng nhựa phủ ngoài một lá nhôm.

Trong những phán xét về tụ năng lượng điện tiếp sau đây, phán xét không đúng là

A. Điện dung đặc thù cho tới kĩ năng tích năng lượng điện của tụ.

B. Điện dung của tụ càng rộng lớn thì tích được năng lượng điện lượng càng rộng lớn.

C. Điện dung của tụ đem đơn vị chức năng là Fara (F).

D. Hiệu năng lượng điện thế càng rộng lớn thì năng lượng điện dung của tụ càng rộng lớn.

Hai điểm M và N phía trên và một lối mức độ của một năng lượng điện ngôi trường đều phải sở hữu độ mạnh E, hiệu năng lượng điện thế đằm thắm M và N là U_MN, khoảng cách MN = d. Công thức này tại đây không đúng?

A. U_MN = V_M – V_N.

B. U_MN = E.d

C. A_MN = q.U_MN

D. E = U_MN.d

Thả một ion dương hoạt động ko véc tơ vận tốc tức thời đầu từ 1 điểm bất kì vô một năng lượng điện ngôi trường tự nhì năng lượng điện điểm dương tạo ra. Ion này sẽ gửi động

A. dọc từ một lối mức độ điện

B. dọc từ một lối nối nhì năng lượng điện điểm

C. kể từ điểm đem năng lượng điện thế cao tới điểm đem năng lượng điện thế thấp

D. kể từ điểm đem năng lượng điện thế thấp tới điểm đem năng lượng điện thế cao